Hal ini juga sangat penting bahwa bisnis memahami informasi keuangan yang dipresentasikan oleh perusahaan internasional. Jika perusahaan tidak dapat menyampaikan informasi keuangan rekan bisnis asing mereka dengan benar, mereka tidak akan memiliki kemampuan untuk membuat keputusan yang tepat untuk diri mereka sendiri dan bagi pemegang saham mereka. Ini memutuskan hubungan dalam terjemahan data juga akan berdampak negatif terhadap investor perusahaan, karena mereka mungkin tidak mengerti mengapa keputusan perusahaan mereka tidak tepat. Mereka mungkin juga tidak diberi kemewahan kesempatan untuk membebaskan diri dari saham mereka sebelum menimbulkan kerugian besar, karena tidak memiliki informasi yang benar diterjemahkan ke dalamnya. Ini adalah risiko industri, tapi bisa dengan mudah dihindari jika pendidikan yang tepat ada.
Sejauh proses pendidikan yang sebenarnya berjalan, akan tampak seolah-olah kita telah melihat dampak besar pada pendidikan akuntan yang sangat terlatih. Sebagai mahasiswa saat ini, universitas saya telah bersikap proaktif untuk terus memperbarui perubahan ujian CPA, yang akan dilaksanakan pada bulan Mei 2017. Ujian tersebut dikatakan lebih terfokus pada pemikiran kritis dan standar internasional. Sebagai calon CPA di masa depan, hal itu tidak menggairahkan saya (atau teman sekelas saya) untuk mendengar bahwa perubahan pada ujian dianggap membuat ujian menjadi lebih sulit. Namun, tidak ada yang tidak setuju dengan keputusan untuk memperbarui tes, karena dunia sekarang seharusnya tidak dididik dan siap untuk melakukan bisnis seolah-olah masih kemarin.
Siswa hari ini juga harus selalu mengikuti standar GAAP di Amerika Serikat, namun juga harus pada IFRS untuk sisi bisnis internasional. Itu sangat penting bagi setiap siswa untuk belajar, tapi sekali lagi, sebuah kejahatan yang diperlukan. Ini adalah proses yang tidak akan bertahan, karena IFRS semakin terintegrasi sementara GAAP menjadi semakin tidak relevan. Ini tidak akan lama sampai GAAP benar-benar usang. Sementara itu, siswa perlu belajar keduanya. Ini bisa menjadi usaha yang sangat mahal untuk institusi pendidikan.
Masalah dengan perubahan besar dalam industri adalah bahwa siswa bukan satu-satunya orang yang perlu dididik tentang perubahannya. Akuntan perlu diperbarui berdasarkan standar baru yang akan mereka tangani. Ini berarti bahwa pada dasarnya mereka harus melupakan sebagian besar pendidikan mereka dan mempelajari cara baru dalam berbisnis. Dan untuk mendidik akuntan ini, pendidik juga harus dididik tentang perubahannya. Seseorang harus mengajar para akuntan bagaimana melakukan pekerjaan mereka dengan benar!
Perubahan dalam pendidikan dan berbagai tingkat orang yang harus dicapai pendidikan ini juga dapat mempengaruhi anggaran dan program gelar di sekolah-sekolah di seluruh negeri. Karena semakin banyak perubahan ini diterapkan, kebutuhan akan kelas penuh mengenai standar akuntansi yang berbeda akan tumbuh. Mungkin bahkan serangkaian kelas, dan beberapa ruang ekstra untuk semua orang yang perlu dididik tentang subjek yang ada. Ini bisa memanjang beberapa program sampai 5 tahun, tergantung pada perubahan yang dianggap perlu, yang akan menghabiskan biaya ekstra tahun pelajaran bagi siswa. Itu bisa jadi tagihan yang sangat besar, tergantung sekolah.
Globalisasi adalah hal yang hebat di dunia bisnis. Pendidikan tentang globalisasi adalah kebutuhan mutlak di dunia akuntansi / keuangan jika siswa tersebut ingin memiliki kesempatan untuk bersaing dengan negara-negara lain di dunia, yang sekarang telah membawa persaingan mereka ke halaman belakang kita sendiri dengan kemajuan teknologi. Kebutuhan untuk tetap terus-menerus mutakhir ini memiliki dampak luas terhadap pendidikan untuk itu, dan akan memerlukan beberapa waktu dan usaha untuk menerapkan informasi baru ini ke dalam dunia akuntansi kita. Ini adalah mimpi buruk seorang siswa karena harus mempelajari semua informasi baru ini di atas subjek akuntansi yang sudah sangat sulit, namun semua siswa akan jauh lebih baik untuk itu.
